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医学部英語の未知語処理【2027年度版】|知らない単語は必ず出ます。問題はその後です

医学部英語の未知語処理 - 語注が付く大学と付かない前提の大学、文脈から推測する4手順

単語帳を1冊完璧にしても、医学部の長文で知らない単語はゼロになりません。医系の専門語に加えて、最新の医療トピックで使われる語が入ってくるからです。そして大学側もそれを前提にしています。だから多くの大学は専門用語に語注を付けます。ただし全大学ではありません。注を付けない前提で作られた大問もあり、注そのものが英語で書かれている大学もあります。つまり必要なのは単語を増やすことだけではなく、知らない単語が出た瞬間に何をするかを手順として持っておくことです。本記事は、志望校の語注方針の確認方法と、未知語処理の4手順を整理します。

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目次

語注の扱いは大学で違う

医学部英語で語注が付く大学と付かない前提の大学の違いを示す図解

以下は、当ブログが各大学の記事を書いた際に確認した内容です。年度で変わるため、必ず過去問と募集要項で確認してください。

専門用語に注が付くタイプ

順天堂大学は、長文の英文レベルが大学入試の標準からやや難程度で、専門用語には注釈がつくとされています。難しさは語彙ではなく、読解量と英作文の要求水準にあります。

秋田大学は、読解が選択式中心で英文は平易、難語には語注が付くとされています。

東北医科薬科大学については、専門的な病名には語注が付くことが多く、優先すべきは注が付かないのに頻出する語だと整理しました。

このタイプでは、専門語を必死に覚える投資は回収できません。

注なしで読む前提のタイプ

島根大学の大問3は医療をテーマにした長文で、医学系の語彙に注釈がない前提で準備するよう整理しました。

このタイプでは、頻出の医療周辺語を先に入れておく必要があります。

注そのものが英語のタイプ

三重大学は、大問Ⅰの問題文と注釈が英語で書かれている点が見落とされがちです。設問文まで読解の対象になります。

このタイプでは、通し演習のときに設問文も含めて時間を計ってください。

語彙そのものが壁になるタイプ

札幌医科大学は、pathogenesis(病因)、metastasis(転移)、antibiotic resistance(抗生物質耐性)といった、市販の単語帳ではカバーしきれない語が出るため、語彙が最大の壁になります。

川崎医科大学では nascent(初期の、新生の)が注釈として出題された例があります。

Gou

過去問を開いて注の付き方を見る。これを3分やるだけで、覚える範囲が決まります。やっている受験生はほとんどいません。


覚えるのは「注が付かない範囲」だけ

語彙学習の投資先を間違えている受験生が多くいます。

大分大学の記事で整理した指針

専門用語には注釈が付くことが多いので、注釈が付く語を必死に覚えても労力は回収できません。覚えるべきは、注釈が付かないレベルの医療周辺語です。

具体的には symptom、chronic、infection、treatment、diagnosis、clinical trial、welfare、caregiver といった語です。これらに注は付きません。付かないのに頻出します。

志望校の語注方針は3分で確認できる

過去問を1年分開いて、長文の下や横に注が付いているかを見ます。

次に、注が付いている語のレベルを見ます。専門的な病名や学術語だけに付いているのか、標準的な単語にも付いているのか。ここで大学が想定している語彙レベルが分かります。

最後に、注が日本語か英語かを確認します。

1年分では判断できない

3年分見て、注の付き方が安定しているかを確認してください。

年度によって注の量が変わる大学もあります。その場合は「注がない年もある」前提で準備します。

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未知語処理の4手順

医学部英語の未知語処理を品詞と役割と前後の言い換えで進める4手順のロードマップ図解

長文の中で知らない単語に当たったときの手順です。順番が重要です。

手順1: 品詞を決める

意味より先に品詞を確定します。

冠詞の後なら名詞です。to の直後なら動詞の原形です。be動詞の後で -ing や -ed で終わっていれば分詞です。副詞は文の要素を取り去っても文が成立します。

品詞が決まるだけで、文の構造は取れます。構造が取れれば設問の半分は解けます。

手順2: 文中での役割とプラスマイナスを見る

主語なのか、目的語なのか、修飾語なのか。

そして良い意味か悪い意味かだけでも判定してください。プラスかマイナスかが分かれば、内容一致の選択肢は絞れます。

判定の材料は周辺の語です。but や however の後なら直前と逆の方向、and や moreover の後なら同じ方向です。

手順3: 前後の言い換えを探す

英語の説明文には、難しい語を出したあとに言い換えるという性質があります。

探すべき目印は次の通りです。

目印 何が起きているか
that is、in other words 直後に言い換えが来る
for example、such as 具体例から逆算できる
同格の or 前の語の言い換え
コンマやダッシュの挿入 説明が挟まっている
コロン、セミコロンの直後 前を受けて説明する

これで意味が取れる未知語は、体感で半分以上あります。

手順4: 飛ばす判断をする

30秒かけて決まらなければ、意味を決めずに読み進めます。

判断の基準は「設問で問われているか」です。下線が引かれていない未知語、設問に関係しない段落の未知語は、意味を決めなくても解答に影響しません。

未知語1語に粘って時間を失うのが、最も多い失点パターンです。

Gou

「知らない単語で止まりました」と言う生徒に、その単語が設問に関係していたかを聞くと、たいてい関係していません。止まる必要がなかったということです。


同意語選択を出す大学は別対策が要る

未知語処理とは別に、語彙そのものを設問にする大学があります。ここは飛ばせません。

出題する大学

順天堂大学は語句関係問題がまとまった数出題され、2025年度はほぼ同意語選択と内容一致だったとされています。

東京慈恵会医科大学は、内容真偽・空所補充・同意語彙・英文内英作文の構成です。同意語彙問題では語源と文脈から推測する力が問われます。

自治医科大学の大問1では、内容一致・同意語選択・語句整序・アクセントが出ます。同意語選択では単語の字義より、文脈での意味を優先してください。

東京科学大学(旧 東京医科歯科大学)の大問1の同義語選択は、保健衛生学科と口腔保健学科の受験者が解く設問です。

岐阜大学の大問1は空所補充、同義語選択、会話文が中心です。同義語選択は語彙力の勝負に見えますが、接頭辞と語幹で推測できる問題が混ざります。

関西医科大学の大問2は長文読解に語彙問題を含み、文脈からの語義推測が問われます。

解く手順は3つ

まず選択肢を見る前に、下線部の語を文脈から推測します。選択肢を先に見ると引きずられます。

次に品詞を確認します。選択肢の中で品詞が合わないものは、その時点で外れます。

そのうえで、自分の推測に最も近い選択肢を選びます。

字義が近くても文脈に合わなければ誤答

ここが最大の落とし穴です。

出題者は、字義は近いが文脈に合わない選択肢を必ず混ぜてきます。自治医科大学の整理どおり、文脈が優先します。

全問が語彙力勝負というわけではありません。接頭辞と語幹で届く問題が混ざるので、そこを取り切るのが現実的な目標です。

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語源で届く範囲と届かない範囲

語源は強力ですが、万能ではありません。線を引いておきます。

届く範囲: 医系の接頭辞と語幹

接頭辞と語幹の組み合わせで推測できる語は、医系の英文にかなりの割合で出ます。

接頭辞 意味 例
a-、an- 無い anemia(貧血)
anti- 反 antibody(抗体)
hyper- 過剰 hypertension(高血圧)
hypo- 不足 hypothermia(低体温)
pre- 前 prevention(予防)
re- 再、戻る recurrence(再発)
trans- 超えて transplant(移植)
語幹・接尾辞 意味 例
patho-、-pathy 病 pathogen(病原体)
-genesis 生成 pathogenesis(病因)
-osis 状態、症 prognosis(予後)
-itis 炎症 hepatitis(肝炎)
-emia 血の状態 leukemia(白血病)
chron- 時間 chronic(慢性の)
vas- 血管 cardiovascular(心血管の)

この程度を知っているだけで、初見の医学用語のかなりの部分に見当がつきます。

届かない範囲

語源では届かないものもあります。無理に推測すると、かえって外します。

イディオムは構成語の意味の足し算になりません。多義語の特殊用法(subject、address、practice など)も語源では出ません。日常語の比喩的用法、固有名詞、綴りが似ているだけの別語も同様です。

これらは「語源で解こうとしない」と決めておくのが正解です。前後の文脈だけで判断してください。


AIで推測の精度を上げる

未知語処理は、演習の中でしか鍛えられません。素材と判定をAIに任せると回転が上がります。

未知語入りの英文を作らせる

「医学部入試を想定した英文を600語程度で作ってください。テーマは感染症です。標準的な受験生が知らないと思われる語を8個含めてください。それらの語には、前後に言い換えや具体例による説明を必ず置いてください。文末に、その8語のリストと、どの手がかりで推測できるかを示してください」

説明を置かせるのが要点です。推測の練習素材になります。

推測の妥当性を判定させる

「以下の英文中の単語について、私は次のように意味を推測しました。この推測が妥当かを判定し、妥当でない場合は、どの手がかりを見落としたかを指摘してください。正解の意味を先に言わないでください」

正解を先に言わせないのがコツです。手がかりの見落としに気づけます。

同意語選択の問題を作らせる

「以下の英文から、同意語選択問題を5問作ってください。下線部の語は文脈がないと意味が確定しないものを選んでください。選択肢は4つで、そのうち1つは字義は近いが文脈に合わないものを必ず入れてください」

字義は近いが文脈に合わない選択肢を作らせるのが要点です。本番の誤答パターンそのものです。

辞書は推測の後で引く

演習のとき、知らない単語をすぐ辞書で引かないでください。

まず4手順で処理し、自分の推測を書きます。そのあとで辞書を引き、推測と実際の意味を照合します。この照合を繰り返すと精度が上がります。

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まとめ

医学部英語は「全部知っている」状態では受けられません。知らない単語が出る前提で作られています。

押さえるべきことは4つです。

第一に、語注の扱いが大学で違うこと。順天堂大学や秋田大学のように専門用語に注が付く大学がある一方、島根大学の大問3のように注なしで読む前提の大問もあります。三重大学の大問Ⅰのように、注そのものが英語の大学もあります。過去問を3年分開いて、注の付き方を確認してください。3分で終わります。

第二に、覚えるのは注が付かない範囲だということ。symptom、chronic、infection、treatment、diagnosis、clinical trial といった医療周辺語には注が付きません。付かないのに頻出します。注が付く専門語を必死に覚えても、労力は回収できません。

第三に、未知語処理は4手順で決まること。品詞を決める、文中での役割とプラスマイナスを見る、前後の言い換えを探す、30秒で決まらなければ飛ばす。設問で問われていない未知語は、意味を決めずに読み進めてかまいません。

第四に、同意語選択は別対策が要ること。順天堂・東京慈恵会医科・自治医科・東京科学大・岐阜・関西医科などが出題します。ここは飛ばせません。選択肢を見る前に自分で推測し、品詞で絞り、文脈を優先して選ぶ。字義が近くても文脈に合わない選択肢は誤答です。

まずは志望校の過去問を開いて、注の付き方を見てください。そこから覚える範囲が決まります。

出題形式や語注の方針は年度によって変わります。本記事の内容も、必ず最新の過去問と募集要項で確認してください。

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この記事を書いた人

英検1級・TOEIC990ホルダー。
「根性論の英語学習」はもう終わりです。AI(ChatGPT/DeepL)を駆使して、最短距離で英語力をハックする方法を発信中。
英語を「勉強」で終わらせず、キャリアと収入を上げるための「武器」に変える『Smart Skill Lab』管理人。

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